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Guía práctica de uso
Directorio de cuidados
Guías, manuales, estudios y otros documentos sobre drogas y adicciones
Materiales audiovisuales, programas, memorias, guías, manuales, mapas, etc, sobre drogas y adicciones seleccionados por la Junta de Andalucía.
Programa de intervención en viviendas de apoyo a la reinserción
Las viviendas de apoyo a la reinserción (antes pisos de apoyo a la reinserción), surgen en 1993 con el objetivo de facilitar la adaptación del individuo al medio social, mediante la residencia temporal en una vivienda normalizada, con tutela de personal técnico cualificado.
Información sobre pisos de reinserción
Condiciones de admisión, copago, tiempo de estancia, ratios de profesionales y proceso de preadmisión y admisión en los pisos de reinserción de Cataluña.
Comunidades terapéuticas. Preguntas frecuentes
Cuestiones relacionados sobre definición, servicios prestados, condciones de acceso y servicios prestados por las comunidades terapéuticas de atención a personas con problemas de drogodepencias.
Comunidades terapéuticas: información, solicitud y listado
Las comunidades terapéuticas son recursos especializados que ofrecen atención a todas aquellas personas con problemas derivados del consumo de alcohol y de otras drogas y que requieren una intervención en un medio más estructurado de internamiento. Estos dispositivos forman parte de la red integral de atención a drogodependencias de Castilla-La Mancha.
Comunidades terapéuticas: información y listado
Las comunidades terapéuticas son recursos de carácter residencial y sociosanitario, destinados a prestar atención a las demandas derivadas del consumo de drogas y otras adicciones, desde un modelo de atención integrado y adaptado a las necesidades individuales de las personas con problemas de adicciones, en coordinación con las redes sanitarias y de servicios sociales.
¿Qué es un aula TEA?
Información sobre alumnado, contenido y profesionales de las Aulas TEA.
¿Qué son y cómo funcionan las aulas estables?
Las aulas estables son un recurso educativo inclusivo para alumnos con diferentes discapacidades o trastornos generalizados del desarrollo, que cursan la modalidad de Educación Especial.
Guía para profesores y educadores de alumnos con autismo
Guía que pretende ser una ayuda para mejorar la comprensión de las necesidades educativas del alumnado con TEA y a concienciar sobre la urgencia que tienen de que sea el resto de personas, con capacidad empática, quienes den respuesta a las necesidades que presentan a través de estrategias sencillas y eficaces que promuevan su acceso a la educación en igualdad de oportunidades.
Información del centro de servicios sociales de Ceuta
Información de localización y horarios del centro de servicios sociales de la ciudad autónoma de Ceuta y sus unidades de trabajo social.