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Guía práctica de uso
Directorio de cuidados
Guías para madres y padres sobre desarrollo infantil
Guías y manuales informativos dirigidos a padres y madres sobre distintos aspectos del desarrollo infantil según las etapas del crecimiento. Entre estos temas figuran, por ejemplo, recomendaciones sobre lactancia materna, alimentación infantil, prevención de accidentes en el hogar y de accidentes de tráfico, protección solar en la infancia, promoción de la actividad física, etc.
Guías y manuales para familias adoptivas, acogedoras y colaboradoras
Guías y manuales informativas en formato PDF para familias adoptivas, acogedoras y colaboradoras.
Listado de libros infantiles y juveniles sobre diversidad familiar y sexual
Recursos literarios infantiles y juveniles sobre diversidad familiar, sexual y de género recogidos por «Crezco», Asociación de familias LGTB de Andalucía.
Servicio de información y orientación de plena inclusión
Información del servicio de información y orientación de la federación Plena Inclusión Madrid.
Aplicación para dispositivos móviles «Tarjeta de discapacidad» de la Comunidad de Madrid
Aplicación para consultar y almacenar en soporte electrónico la tarjeta acreditativa del grado de discapacidad de la Comunidad de Madrid para utilizarla en toda España con la misma validez que la tarjeta en soporte físico.
Listado de centros ocupacionales de día para personas con discapacidad
Listado en formato PDF de centros ocupacionales de día para personas con discapacidad de la Junta de Andalucía.
Centros ocupacionales para personas con deficiencia intelectual
Información sobre centros ocupacionales para personas con deficiencia intelectual: qué son, quiénes pueden ser usuarios, qué servicios ofrece, etc.
Mapa de centros ocupacionales y centros de día
Mapa de localización de centros ocupacionales y centros de día para personas adultas con discapacidad de la Comunidad de Madrid.
¿Qué es un aula TEA?
Información sobre alumnado, contenido y profesionales de las Aulas TEA.
Guía para profesores y educadores de alumnos con autismo
Guía que pretende ser una ayuda para mejorar la comprensión de las necesidades educativas del alumnado con TEA y a concienciar sobre la urgencia que tienen de que sea el resto de personas, con capacidad empática, quienes den respuesta a las necesidades que presentan a través de estrategias sencillas y eficaces que promuevan su acceso a la educación en igualdad de oportunidades.