Apostamos pola inclusión e a diversidade, por iso desenvolvemos unha serie de filtros que che permitirán personalizar as túas buscas dun xeito máis preciso e segundo as túas necesidades.
Guía práctica de uso
Directorio de coidados
Servizo de información e orientación sobre inclusión completa
Información do servizo de información e orientación da federación Plena Inclusion Madrid.
Orientación xurídica para persoas con discapacidade e/ou as súas familias e entidades
Información sobre o servizo de orientación xurídica das persoas con discapacidade e/ou das súas familias e entidades do comité español de representantes das persoas con discapacidade.
Servizo de asesoramento en saúde mental
Información do servizo de orientación en saúde mental da confederación española de saúde mental.
Safe365: aplicación de xeolocalización de persoas en tempo real
Aplicación para rastrexar unha persoa en tempo real nun mapa incluso fóra de España.
Aplicación de dependencia do IMSERSO
Solicitude dirixida ao colectivo de coidadores do ámbito familiar de persoas en situación de dependencia.
Tweri: aplicación para persoas con alzhéimer
Aplicación gratuíta que permite ao coidador saber onde se atopa o afectado no caso de que saia da zona de seguridade ou supere o prazo acordado.
Modelo de centro de rehabilitación psicosocial
Documento en formato PDF que detalla o desenvolvemento teórico-práctico dos centros de rehabilitación psicosocial, dedicados a traballar pola máxima autonomía persoal e social, e a integración das persoas con enfermidade mental grave.
Centro de rehabilitación psicosocial: guía básica de funcionamento
Guía de funcionamento en formato PDF do centro de rehabilitación psicosocial.
Guía de funcionamento e calidade dos centros de rehabilitación psicosocial (CRPS)
Guía de funcionamento en formato PDF e calidade dos centros de rehabilitación psicosocial (CRPS) da Comunidade de Madrid.
Que son as aulas estables e como funcionan?
As aulas estables son un recurso educativo inclusivo para o alumnado con diferentes discapacidades ou trastornos xeneralizados do desenvolvemento, que cursa a modalidade de Educación Especial.