Estem compromeses amb la inclusió i la diversitat, per la qual cosa hem desenvolupat una sèrie de filtres que et permetran personalitzar les cerques d'una manera més precisa i d'acord amb les teves necessitats.
Guia pràctica d'ús
Directori de cures
Llistat de llibres infantils i juvenils sobre diversitat familiar i sexual
Recursos literaris infantils i juvenils sobre diversitat familiar, sexual i de gènere recollits per Cresco, Associació de famílies LGTB d’Andalusia.
Guies i recursos descarregables de diversitat afectivosexual i famílies
Recursos educatius descarregables en format PDF de diversitat afectivosexual i famílies seleccionats per «Crezco», Associació de famílies LGTB d’Andalusia.
Servei d´orientació en salut mental
Informació del servei d´orientació de salut mental de la confederació de salut mental Espanya.
Model de centre de rehabilitació psicosocial
Document en format PDF que detalla el desenvolupament teòric i pràctic dels centres de rehabilitació psicosocial, dedicats a treballar a favor de la màxima autonomia personal i social, i de la integració de les persones amb malaltia mental greu.
Centre de rehabilitació psicosocial: guia bàsica de funcionament
Guia de funcionament en format PDF del centre de rehabilitació psicosocial.
Guia de funcionament i qualitat dels centres de rehabilitació psicosocial (CRPS)
Guia de funcionament en format PDF i qualitat dels centres de rehabilitació psicosocial (CRPS) de la Comunitat de Madrid.
Llistat de centres de rehabilitació psicosocial
Llistat en format PDF de centres de rehabilitació psicosocial de les Illes Canàries.
Llistat de comunitats terapèutiques
Llistat de comunitats terapèutiques que treballen en règim d‟internament de la Regió de Múrcia.
Què és una aula TEA?
Informació sobre alumnat, contingut i professionals de les Aules TEA.
Què són i com funcionen les aules estables?
Les aules estables són un recurs educatiu inclusiu per a alumnes amb diferents discapacitats o trastorns generalitzats del desenvolupament, que cursen la modalitat deducació especial.